Tanárok létszáma
43Diákok létszáma
486Nevelési, oktatási filozófia
Oktatási-nevelési filozófiánkat leginkább névadónk, Németh László szavaival fejezhetjük ki: „Ha távozóban egy más bolygón megkérdenék, mi volt a földi élet legnagyobb öröme: a tanulást mondanám. Nem azt, amelynek a végén egy vizsga áll, hanem amit az ember kíváncsiságból, kirándulásként tett egy új nyelvbe, az azon át megközelíthető világba, egy új tudományágba, munkakörbe.”Az iskola speciális kínálata
8 évfolyamos gimnáziumi képzésElérhető idegen nyelvi képzések
angol, francia, német, olasz, latin, oroszKinek ajánljuk az iskolát?
Nyolcosztályos gimnáziumunk olyan diákokat vár, akik nem zárkóznak el a magasabb szintű elvárásoktól, és van bennük igény az átlagon felüli tudás- és műveltségi szint elérésére.| 2025 | 2026 | |
|---|---|---|
| Országos Gimnáziumi Rangsor helyezés | 68. | 37. |
| 1.1. Népszerűségi, hírnév mutatók: Túljelentkezési arány | 201-250. | 61. |
| 1.2. Népszerűségi, hírnév mutatók: Központi felvételi átlag | 69. | 11. |
| 2.1. Teljesítménymutatók: Kompetenciamérési eredmények átlaga | 151-200. | 18. |
| 2.2. Teljesítménymutatók: OKTV döntősök száma | 29. | 43. |
| 2.3. Teljesítménymutatók: Érettségi átlag | 32. | 46. |
| 2.4. Teljesítménymutatók: Emelt szintű érettségik aránya | 33. | 92. |
| 2.5. Teljesítménymutatók: Felsőoktatási felvételi arány | 9. | 37. |
| Iskola Egészség és Diáksport Rangsor helyezés | 73. |
| NETFIT Rangsor helyezés | 48. |
| Diákolimpia Rangsor helyezés | 151-200. |
| Felmért tanulók aránya a 9-12. évfolyamon helyezés | 79 % |
| BMI - Egészségzóna arány | 89.5 % |
|
Mit mutat a BMI? A BMI (testtömegindex) a gyermek testsúlyának és magasságának arányát fejezi ki. Segít megállapítani, hogy a gyermek testtömege egészséges tartományban van-e. Miért fontos ez? A túl alacsony vagy túl magas BMI hosszú távon hatással lehet a gyermek egészségére. A tartósan magas BMI (túlsúly/elhízás) összefügghet a felnőttkori elhízással, magas vérnyomással, valamint kedvezőtlen vérzsír- és vércukorértékekkel — ezek pedig növelhetik a szív- és érrendszeri betegségek, metabolikus szindróma vagy 2-es típusú cukorbetegség kockázatát. |
|
| BMI - Egészségzóna országos átlag | 81.5 % |
| Állóképességi futás - Egészségzóna arány | 77.2 % |
|
Mit mér az állóképességi ingafutás teszt? A tesztből megbecsülhető, hogy a tanuló szervezete mennyire hatékonyan veszi fel és használja fel az oxigént mozgás közben. Ez az aerob kapacitás, a szív- és érrendszeri fittség egyik legfontosabb mutatója. Miért fontos ez? A serdülőkori gyenge állóképesség és gyenge aerob fittség felnőttkorban magasabb testzsírral, magas vérnyomással, valamint kedvezőtlen koleszterin- és vércukorértékekkel hozható összefüggésbe — ezek mind növelik a szív- és érrendszeri betegségek kockázatát. |
|
| Állóképességi futás - Egészségzóna országos átlag | 54.5 % |
| Kézi szorítóerő - Egészségzóna arány | 57.2 % |
|
Mit mér a kézi szorítóerő teszt? A teszt a gyermek kéz- és alkarerejét méri, ami jó jelzője az általános izomerőnek és a testi fejlődésnek. Miért fontos ez? A kézi szorítóerő szoros kapcsolatban áll a csontok erősségével és a csontfejlődéssel. A megfelelő izomerő és csontminőség segít megelőzni a későbbi mozgásszervi problémákat, és hozzájárul az egészséges, aktív életmódhoz. |
|
| Kézi szorítóerő - Egészségzóna országos átlag | 59.6 % |
| Helyből távolugrás - Egészségzóna arány | 81.1 % |
|
Mit mér a helyből távolugrás teszt? A teszt az alsó végtag robbanékonyerejét méri. Miért fontos ez? Az erősebb alsó végtagi izomzat serdülőkorban összefügg a későbbi egészségi állapottal. A gyenge izomerő nagyobb kockázatot jelenthet az elhízás, a kedvezőtlen testösszetétel és bizonyos anyagcsere-problémák (pl. magas vércukor vagy vérzsírszint) kialakulására. A jó izomerő támogatja a helyes testtartást, a stabilitást és a sérülések megelőzését, így hozzájárul az egészséges, aktív életmódhoz. |
|
| Helyből távolugrás - Egészségzóna országos átlag | 74.6 % |